有志教職的年輕人，如能對教育的現場多多了解，就比較不會有入錯行之嘆。尤其目前培育師資的方式，教師成長背景幾乎一個樣，求學期間較少有機會看到教育醜陋、霸凌的一面，而校園裡女教師人數幾乎是男教師的數倍，在處理這些狂飆的青少年，也許也要知道這些兄弟的「氣口」（兄弟話）。
而這些名教授的話，真的是聽了要去洗耳朵的啦。
情緒要控制，笑看人間百態。少說些會有把柄的話語，以免被申訴。面怒心不氣，哀莫且心死比較不會入戲太深，以免將迂儒韓愈的千古遺毒往身上扛，想要學子往你認為的方向走或是要求他符合學校的教育目標，這種心態要千萬避免，以免造成衝突場面。
認真備課，準時上下課，準備各式測驗卷，及各種室內團康活動及各種笑話以便紓解學生壓力及精力。當自己是小丑也不為過，只要能收服人心，各種招數都要盡出不保留，且不要小氣，該請客就要請客。
千萬不要太熱血帶學生走出戶外，以免惹禍上身。勤做學生個人記錄，及常常和家長保持聯絡，曠缺課務必要記錄及通報家長，多打電話多記錄，則少災少難。
我支持四書列必選!?
大家都不了解老闆的苦心，其實是想讓台灣成為世界第一阿！其用心良苦，筆者一定要出來幫忙說說話，「踹共」一番。
在柯林頓總統當政時，希望美國人在數學及科學的學習成就表現可以成為世界第一。而我們怎能讓美帝如此「猖秋」呢？既然在這方面比不過人家，幸好我們有偉大的老祖宗，所遺留下來的「世界寶典」，值此時刻，拿出來好好研讀，一定可以「超英趕美」，成為另外一個世界第一。
而且在進入二十一世紀的今日，世界各國莫不為提升其國家在未來國際競爭力而努力，紛紛投入大量的人力、物力及財力，致力於教育的改革。在各國無不思考創造什麼樣的教育環境來培養國家未來人才，以因應未來無國界的競爭。台灣缺乏天然資源，最寶貴的資源就是「人力」。過去台灣憑藉著優良的人力資源締造了「台灣奇蹟」，而今後每一項提升國家競爭力的工作，也都有賴高品質的人力來實現；因此我們智高遠謀的老闆提出要大家研讀「四書」這套神書，這樣所栽培出的人才，一定可以復興中華文化，世界也會大同，最重要的是保有台灣的競爭力可以是全球第一。
況且當前社會道德淪喪，是社會不寧之主因。學校內連有關「道德」的科目名稱都不見，學生怎會重視？所以一定要加授「四書」，這樣「反霸凌」、「性平」、「反性侵」…都會消失不見。這些歐美帝國主義列強就是因為沒有老祖宗給我們的這項法寶，至今社會道德淪喪，物欲橫流。所以筆者為了配合老闆要求「學科協同教學」，決定在授課之餘，要跟學生談談「四書」裡的道理，分享老祖宗對我們這群炎黃子孫的厚愛，在2000多年前就早已為我們設想到今天，且指出了方向。而且最重要的是，讀「四書」，數學會得高分喔！因為古有明訓：「先學禮，後學文。」，「四書」讀好了，數學自然就會好。
金山水田園民國百年跨年煙火泡湯趣
營地：金山水田園
日期 : 12 / 31 。19 點開桌吃飯
活動內容 :
圍爐 → 休息 → 泡湯 → 泡茶 → 放仙女棒 → 跨年倒數放煙火
Continue reading “金山水田園民國百年跨年煙火泡湯趣”
喜愛露營或是常用卡式爐的朋友，要注意安全喔！一般人到大買場選購，常貪其便宜與小巧，但對使用細節與安全性常不知其然，所以要多多注意。
***
引用文章卡榫跳掉硬點火 卡式爐易氣爆
卡榫跳掉硬點火 卡式爐易氣爆
Continue reading “卡榫跳掉硬點火,卡式爐易氣爆”
以學校來說，擔任行政工作可能太忙了，都不太注重經驗傳承與人才培養的基本功。大都是行政人員出缺，就來找人遞補，只求找的到人再說。
每一職缺每年都有應辦事項及注意事宜，經驗如果無法累積與傳承，每一年都在重蹈覆轍，浪費太多精力，殊為可惜，只是在教育現場應是常態吧！也沒人也無力改善此狀況。當然也是有一些交接手冊，但詳細與否，有無參考價值，就看機遇吧！
如想要有好的團隊，該注意的基本功，鼓勵教師發揮創意，多做一點，想必會讓學校不一樣，只是公家機關的包袱，大概讓人心寒吧！
而且這套做事方法有國外經驗的人想必都知道，但在台灣還是無法吸收、內化，殊為可惜。想要提昇自己的人應該要學學，學會了才是國際人才。
***
這種情況可能也不只大學生，各級學校的學生也大都如此。而且是社會投射在學生身上。君不見在各種公開場合大都噤聲不語，但台下可能批評聲不斷，甚至黑函、檢舉信樣樣都來。
這平常生活習慣就是如此，除非學生他自覺想要改變，在上位者有雅量且願意協助打破這種現象，不然誰願意說話？誰願意說真話？
在教育現場，廖玉蕙教授寫道
…這種類似謊言競技場式的引導，正逐步摧毀孩子的想像力與真誠的心意，而我束手無策，只能乾著急，因為老師正用分數餵養順民，只要複製書上的道德教條，就能得高分！就因為這樣不當的引導，難怪學生既不必用大腦想問題，也不敢放心直陳內心真正的想法，他們總是不停揣摩上意，於是，無形中失去了珍貴的童心與思考能力…
所以利用網路匿名的方便，學生才敢放膽做自己，說出內心的想法，只是虛擬的世界，有時無法節制與約束個人，所以常常有些脫軌行為發生。
俗云：牛遷到北京還是牛，看來在亞洲國家，要學習西方的教育精神，只能學到皮毛。
社會流行介紹北歐或美加等國的教育體制，但看到只要華人一多的地區，舊文化的習性又出來了。這苦難的亞洲，一時半刻也改不了多年的習慣，尤其在經濟壓迫之下，謀生日益困難，為了活下去，社會就又集體歇斯底里症，開始一窩蜂…
該怎麼做比較好？需要大家集思廣益，甚至有心人要帶頭做，我想宜蘭的華德福已經帶頭做示範了，感謝這些領頭羊，讓我們知道，教育是可以多元的。
***
每年的畢業紀念品甚至校慶，不少學校都會設計禮品以資紀念，藉由網路分享與資訊，可以看看別人是怎樣做，或許自己也可以加以改良創新，提供學生更多元的選擇。
而不少握有實權的人，自己又不懂，又不願請教他人，更不會利用無遠佛屆萬能的網路來看看別人是怎樣做，見賢思齊勇於創新或跟進，所以就讓人感覺保守與不進步了。
如何讓學校更有活力與朝氣，創造出更多的第一或驚奇，就看你的囉！
而看到校友會活力四射，支持學校活動，也是令人羨慕呢！
***