高三「週記」變「口試模擬」計畫
有鑑於申請入學管道的人數激增，在個人資料備審方面需要提前做準備，在口試方面則利用高三上一整個學期，做口試題目紙本模擬練習，先想過、寫過，孩子們心理先有個底較好。
我會先整理一些口試題目，先拋出問題讓孩子思考並寫出如何因應。至於實際上面對面的臨場口試，則需要再找時間或其他方法。
2016.3.28 模擬面試口試題目：
1. 你為什麼要讀這個領域？
週記變「生涯思考」計畫
高二「週記」變「生涯思考」計畫
這幾年我的週記經營作為毋寧是失敗的…（窘）應該是我的問題，但還是要鼓足精神，繼續玩下去，多方探索。
主題式的引導還是比自由書寫較好，放任週記這一塊沒有予以經營是殊為可惜，雖說對導師較輕鬆。
班會創新（19）～8分鐘混剪，看盡電影世界的哲學
高三「週記」變「短文」計畫
高三「週記」變「短文」計畫
構想將高三上必寫的週記改成400字以上的「短文」^^
這屆高二的「心情素描簿」計畫，我的週記經營作為毋寧是失敗的…（窘）既然無病呻吟、應付了事的多，那就來「改變」一下吧！
女中週記Change
女中週記Change ～ 來點不一樣的書寫
炎炎暑假即將來臨，趁著8月暑輔新接任導師之際，各位同仁是否可以考慮，今年的週記來點不一樣的改變。以導師的立場，推動以「400字小短文」的方式取代慣行的週記書寫方式。
那為何要改變？或許讓女孩們養成書寫的習慣吧！
班會創新（18）～女孩..為什麼哭泣？讓我們賞鷹去…
班級活動：女孩為什麼哭泣？讓我們賞鷹去…
時間：12/12 9：00~13：00
講師：鳥會志工、黑熊師
活動目的：
跟家長溝通「心情素描簿」實驗計畫
今天班會辦了一個吃冰消暑兼心得寫作的活動^^
起心動念主要是，要炒熱班上FB社團的參與度，讓孩子們有空時要稍微看一下社團裡的訊息，有些資料會在那公佈，除了節省紙張，也會有些多媒體的影音資訊，可讓孩子們看待事情時可加深加廣。
另外要報告的一件事是：班上有個「心情素描簿」實驗計畫