教師要評鑑，大概反對的只有少數人。
如果社會對待教師像對待機器，注重效率、產能，那我也無話可說！
這也是民心所至，幹這一行就是要配合。反正應該是我的問題，師生之間對待的方式，也是遲早會跟著改變，這也是時代所趨，也是社會必然要面對的後果。
家長、校長衡量老師，稱斤論兩；老師為了飯碗，也會迎合要求的。不過真的不要只會說「都是教育害了你」，我沒有那麼厲害啦～承受不起喲。
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無效率的會議
教育界也是要多學學，不要讓無效率的會議一直出現，自己也不要當那無效率的主持人或會議的干擾者，讓人心生厭煩，僅以此文自勵。
最重要是，不要愛講話，尤其說些「空泛之辭」、「言之無物」的話，除了令人心生厭惡之外，也讓人看貶你。
美術與人像佈置教室
近來校內各科都有建置專科教室，進而演伸需要美化佈置教室的需求。
其中很久以前常做的是理科實驗室擺放科學家的肖像照，或是一些元素表與分類圖。目前已經無所禁忌，各憑自己創意擺設，所以各科可以提議擺放該科值得效法的人物肖像與作品。
各科需要人物肖像或作品，常要提撥經費購買，建議不如結合美術科教師，自己來畫或是動員學生一起創作，來美化校園，甚至kuso歷史人物亦無不可。
↑本校美術與藝術生活課程，邀請美術社員參加製作大型梵谷自畫像帆布畫製作。完成後懸掛於校園中推廣。
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培養精英 李政道：須一對一教導
對於菁英培養這一塊，為了國家前途，一定要想些方法來協助與訓練這些菁英。李政道先生提出了方法，大家可以思考一下。
另外，不管是任何人，只要走上讀書這條路，「要創新，需學問；只學答，非學問。要創新，需學問；問愈透，創更新。」 這句話是值得讓人受用的。
與各位分享～
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台積電節能志工幫你的學校省電喔
目前節能省碳的風氣日益興盛，所有的人都要貢獻一幾之力，力求環保節約，讓地球降溫。但最主要的是各級學校經費拮据，電費預算一直被刪，需要用電的設備卻一直增加，而上級主計處或是教育部只會出一張嘴，讓你自己看著辦…
我想善用社會善心人士的資源，是總務主管可以考慮的方向，以下這篇文章，有興趣的學校，可以善加利用喔！
感謝這群台積電節能志工，感恩～
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何種材質跑道適合宜蘭
用何種跑道？其實是不用跑到國外考察的，不過肯面對問題，想解決問題，至少比好多縣市用功，讓人覺得宜蘭縣是令人驕傲的城市。
基隆的市立體育場在民國69年7月發包施工興建塑膠跑道，採用日本引進的優泥跑道，此種塑膠跑道之特點在於跑道具有彈性，而對雨港多雨之氣候而言，過去積水泥濘不堪使用之情形已不復見，且符合美化運動場地之目的。
所以主因是泥土材質容易積水、濕爛，造成體育活動無法展開，所以台灣才開始大量使用PU、PP跑道，又有美化校園作用，且學生較不易受傷等功能，從此…
所以想要 體育的扎根 ，這有時真的是夢話。我想大家應該好好發揮創意，想辦法找出一個優點較多的方式，一個較好的材質來適合台灣的氣候。當年大家都不懂，一窩蜂跟進的結果，缺點就產生，如今世界一家，各種材質及方法可以交流，或許可以考慮辦個創意比賽，看看會產生何種創意。
而我7月在日本福岡某校操場觀察的結果，發現是用較粗一點的沙子，這樣有如讓學子在沙灘跑步一般，且操場旁隨時有一堆沙可以補充，而在社區附近的公園，我也見到是用粗沙來鋪地面，甚至有用木頭屑塊來鋪地。
教育現實之一
看來台灣這種環境，普遍大家都有焦慮，且在世界經濟分工上扮演著工奴的角色，沒日沒夜的努力生產並且節衣縮食，空有第一名的外匯存底，就是眼錚錚看著西方人在過著好日子，而自己卻不自覺…
沒辦法，這年頭要想努力活下去也不是一件容易的事，只好寄望下一代。所以基隆市報名作文比賽人數比去年暴增一倍。
孩子，看你的囉！
寫作文也許只是單純的抒發情感，記錄腦海中的情愫而已，寫作當下是一件快樂的事，想寫就寫，即興創作。跟「…思維、邏輯觀念、組織能力及表達反應事務的能力…」可能一點關係也沒有。
來看一段台北大學社會系主任黃樹仁先生所說的話，很有參考價值滴。
課堂上沒教的事
介紹這篇文章最主要是，有些事是課本沒寫，報紙新聞也不會報的生活心得，只有可能在一些文章或討論區中看到。而有時人生經驗的分享，就是靠學校的老師，但現在課堂上，老師在分享經驗時常動輒得咎，有時常會被投訴，被拍照、被錄音，所以該怎麼做？分寸拿捏就考驗個人的功力了。
時代不同了，社會風氣已經走到如此地步，幹這一行也要體察時代的脈動，適時做出一些改變，可不要天真的以為可以行使「傳道、授業、解惑」的職責。當然你可以游刃有餘做的很好，恭喜你也佩服你。
從這文章也可以知道，有些事是課堂上不會教的，所以有空多跟人聊天，向長輩請教，心理有個底，總是有一些好處的。
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莫名其妙成被告 【吳玲瑤】