初念
↑野柳的朝陽
這是小弟當年大學即將畢業時,在社教系辦門口看到的,心中頗為震動,想來至今那塊銅雕不知猶存否?由於當時已知道未來的職業,所以就特別記下了。
初念
↑野柳的朝陽
這是小弟當年大學即將畢業時,在社教系辦門口看到的,心中頗為震動,想來至今那塊銅雕不知猶存否?由於當時已知道未來的職業,所以就特別記下了。
植物園遊記
話說基隆雙雄,今日閒來無事,聽說台北的大花園很好玩,就雙雙前往一探究竟,哎~咱家就先自我介紹一下,我是老王^^
嗨~我是小陳,大家好!好久不見,暑假快過一半了,聽老王說台北好好玩,我就跟大哥一起來一探究竟。
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黑熊在金瓜寮溪裸泳
關於裸泳這件事,是藏在那些人的心裡面,永遠忘不掉,卻說不出口,而且隨身攜帶,當自然的種子打在你身上時,它就會出現…
所以想要看圖的朋友,你自己就有了,不用看黑熊的了
今日前往坪林金瓜寮溪,是要看護溪結果及自行車道,由於忘了帶相機,所以大家就全憑想像吧!
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引用文章 全美教師獎雷夫:成績不能評斷一個人
看來是文化差異所造成的不同對待,社會各界一直引進各種西方思潮來讓國人開眼界或說刺激,這是好事,但有時除了讓人幻想好像可以這樣做之外,能真正改變什麼嗎?
理想性高的人可以從自我要求做起,見賢思齊做出第一 步的改變,但我貧嘴的說這終究會幻滅的。咦~說我冷血、不適任!? 你說的都對~我何需爭論呢?
看雷夫其他篇文章所談到的方法與對待,試問有可能在台灣現實環境中落實嗎?今天只要台灣教育現場可以讓老師自主並負責,加上其它環節的搭配,我想台灣也會出現更多的雷夫。
這種教育思潮如果不經過一番驚天動地的辯論與變革,還是難以撼動目前的超穩定結構,繼續運作5000年。
我的筆記本
前些日子在整理書櫃時,發現當年讀書時的筆記,順手拿出來翻一翻,回味一下。書頁上浮現當年的字跡,有鉛筆,有藍筆、黑筆、紅筆,還有色筆。不同位置,不同顏色,或端整,或歪斜,把原本單調的書頁妝點得繽紛熱鬧極了。
人生不同的求學階段,竟有著不同的字跡,原來,人的筆跡也會隨著年齡而改變,境隨心轉!翻著翻著,又掉入回憶的漩渦裡了…我老了嗎?
那一年正年輕,能邊聽老師上課,邊快速記下重點,這些文字的抄寫或多或少證明了上課沒有打瞌睡。現在,翻看多年前的筆記本,有份說不出的感動…因為,自己曾經有那麼一段時光,那麼全力以赴的,專心的扮演好一個學生角色。專心聽課,努力寫筆記,用心準備考試…想到自己曾經走過這段求學路,內心的滿足和踏實難以言喻。
而筆記不僅記錄了知識的傳遞,更是滿載著濃濃的「鄉愁」,我在外頭,一棵心在裏頭~思念我的學校。那一年「少年不識愁之味,為賦新詩強說愁」的狂涓少年,在校園裡進行著尋夢的過程,四處行走。而有時則在座位上幻想著將來,穿梭在歷史和現代之間。有時則從窗戶探頭,像似承接著前人的使命,看著和前人相同的景色呢…
高女班刊 熊志摩詩社
99.9.28 創刊號No.1
前言:
不斷的詰問與自我的嘮叨,化成文字書寫下來,才能展現身為一個人類的靈性。我想培養班上的閱讀風氣,練習文筆,多多創作與觀察,尋求個人的樂趣和心靈滿足感,所以才創立此班刊。
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