許梓桑古厝
此處筆者一直沒來探索,放在口袋名單以久,這淒冷的基隆,讓我提不起勁。今日看到此新聞,想說該起身探查,興沖沖利用午休前往,憑印象中的記憶,結果走到「少將頂」,哎呀呀~
再等機會補圖囉^^
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基隆許梓桑古宅 子孫爭取列古蹟
城隍廟
光緒元年〈1875〉清廷設台北分府通判於雞籠,掌理煤務,並將雞籠改名為基隆,以寓「基地昌隆」。
基隆城隍廟位於基隆市仁愛區忠一路上,廟門正好面對基隆港,相傳當初係因地方天災人禍不斷,為了靖安,清光緒13年〈1887〉由當時仕紳舉人江呈輝、秀才張尚廉發起捐建。根據史蹟專家林衡道《台灣勝蹟採訪冊》所載,當地傳說基隆城隍廟城隍爺是清代基隆廳第七任海防通判包容,其人慈善、勤政愛民,積勞成疾卒於任內,歿後地方官民頌其德,因此以泥塑像供奉於此,並尊稱為護國城隍。
正殿居中的黑面神像是主神,其餘多尊是分身,供廟會活動時用。城隍廟內的樑上掛有一大算盤,表示算盡人間的真假善惡,惡人無可僥倖。正殿兩側奉祀文判、武判、六司、七爺謝必安、八爺范無求,而後殿則祀有城隍夫人和城隍太子。農曆8月16日城隍出巡。
隱身於繁華市區的基隆城隍廟,沒有顯著的廟埕,三川殿又與兩旁騎樓連接,因此許多遊客都在逛街中不小心「逛」入城隍廟。
林開郡洋樓
基隆市開發最早的仁愛區(大基隆),原本有許多古老街肆,經過日本人現代化的市區重劃和戰爭末期美軍的轟炸,加上邁入現代化以後的建設,很多古宅都遭到拆除或消失,目前倖存的其中,有林開郡先生所興建的一棟西式洋樓(愛一路45號),跟一棟仿文藝復興式的建築(仁二路259號)。
而關於林開郡先生,只找到以下資料
教育現實之二
很多現實不解決,是代表有其合理性?還是我太天真、單純?
家長用腳投票,學生人數少經費跟著減少,這樣學校遑論建立特色,或說設備不如人,因為學校沒錢,那家長看到設施爛,更是會用腳投票。試想,連水電費都不足的學校,處處要限電限水(請記住,學校還是有在推節能省碳省水喔),試想,你是該校總務主任你會怎麼做?這讓我想起好多年以前,師大宿舍晚上10點半以後要關燈,要讀書只能到廁所或地下餐廳借微薄燈光,師大真是時代先鋒,老早就在推廣節能省碳~
而沒錯,是不少學校努力建立特色,且每年也不少學校參加評比比賽,這求新求變值得肯定。但說的難聽,有時是噱頭!家長會因為你這特色而將孩子留下或轉學來此就讀嘛??家長在意的是什麼??這實在是兩難,不建立特色人家不來,有特色人家不一定會來,家長的抉擇真的是很現實滴。不過還是要給予這些努力建立特色的學校拍拍手,至少說明教育是有無限多種可能性與面向,而不是單純的只有強調升學。
只是巧婦難為無米之炊,沒有經費如何能實現教育夢想?而學校經費來源就只有那101種,政府分配。小校更是少有家長會、校友會捐贈設備的機會,看來如何分配,真是要各校來各顯本事,八仙過海。
而「老師對待學生的態度」是誰造成?是老師天生狗眼看人嘛?大家都會互推責任,也會互相指責,好吧~我也贊成教師退場與分級,只要家長與社會提出的方案我都支持,但記住,做主的是你,後果可不要別人來擔喔~
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圓窗嶺司令所紀念碑
圓窗嶺司令所紀念碑
終於找到證據,證明目前「韋昌嶺」軍營(前往馬祖服役的新兵轉運營區)內有一「圓窗嶺司令所紀念碑」,在一些有關基隆的日治時期地圖上,都有標示此一紀念碑或註明為「北白川宮能久親王紀念碑」,可惜目前不知狀況如何?
此碑是昭和十年十二月五日第十六任台灣總督~中川依法指定為史蹟名勝,故特別以此文記錄曾經在此出現,因為紀念碑在營區,恐怕凶多吉少。
力行中學
力行中學
閒暇之餘與長輩聊天,談及基隆除了有一所「立德中學」外,還有一所力行中學,因口音的關係,經咕狗收尋之後找到一所「勵行高中」,但學校是在永和,不死心再努力翻尋,終於在這篇「佛菩薩探訪錄–消災解厄篇」找到片段資料,該作者約民國30年生。
…在我十五歲那年,記得大約在秋末冬初時候,在基隆私立力行高中校門玩耍,不知怎的,學校大鐵門經我不在意地搖動了幾下忽然倒了下來…