及時雨
最近基隆缺水，大旱望雲霓的迫切心理，眾人都期待來場及時雨，一解土地的飢渴，而近日一句「都是台灣教育害了我」鬧的眾人沸沸揚揚，更是讓不少人的心理開始鬧起旱災，教育愛開始枯竭…
我想一些弱勢邊緣人，如果在成長過程中，有較多的貴人經驗，做為他生命中的及時雨，應該會發展出較完整的自我，只是「及時雨」可遇不可求阿。
防禦性教育
防禦性教育
看到下列這篇文章，其實想想，教育界也該有所體認，連醫界也坦承有此現象「防禦性醫療」，在教學現場，理想與現實之間的拿捏，要自行判斷，當外界虎視眈眈隨時準備要把你當做祭品供拜，可不要熱血過了頭，單純的可以，不然～我也不知道。
「台灣健保與醫界的問題（施壽全 馬偕醫院副院長）2010年08月28日 蘋果日報
…美國醫學水準執世界牛耳，有些醫界人士喜歡拿美國來針砭台灣，此種見賢思齊的態度應該肯定；但就醫療制度來說，美國也不是樣樣都好；比較不好的包括像：美國醫療費用高得離譜、迄今仍有成千上萬的人沒有健康保險、要看專科醫師必須排到好幾周後、非危及生命的狀況掛急診可能要待上數個鐘頭等等。這些情形在台灣都是不可能見到的。
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一位高中學生之死
一位高中老師之死
苦悶的出口
高中生的生活，其實是很苦悶的，有些事，小人物是無法改變什麼，所以我就自己找點樂趣來玩玩。最近我跟同事決定辦一個「藝術畫廊」，提倡生活中到處是藝術，到處是美的事物，就看你有無用「心」去發覺。
所以很簡陋的拿一個畫架，擺幾張鳥圖，或是其他美麗的作品，放在辦公室外面供學生來往時觀看。
體育的扎根
今年暑假因為曾答允小兒要出國體驗，所以去了一趟日本。第一天晚上下榻的旅館就在某學園附近，看看別人家寬闊的操場和社區居民的熱情，難怪多年前高喊「日本第一」不是喊假的。回來之後想將所見所聞記錄下來，可惜江郎才盡，沒有生花之筆，幸好今日拜讀到周志道先生大作，可以印證我的所聞非假，也可一窺兩國文化差異。
控訴
名嘴
在教育界這一行靠的就是名嘴與個人魅力，「只要你會講、你敢講、敢吹噓」有如此口才與風采，加上鍥而不捨的考試盯人，有成績加上好口碑，往往是明星級的人物
無可否認校園裡是有這一號人物存在
家長也會多方打聽，拼命往他所任教班級送