校門今昔
每天迎接我們的校園大門，妳知道至今尚有殘留日治時期建校的遺跡嗎？ Continue reading “人文手冊初稿（8）～校門今昔”
人文手冊初稿（7）～暖暖分部
暖暖分部
本校於民國44年到民國57年間，因學生人數增加甚快，以及應地方父老的要求，曾設初中分部於今暖暖區暖暖街上，位置約在今郵局右前方山邊處，實施九年國教後，分部廢止。後因市地重劃，校舍遭拆，現在是住宅區，已無遺跡可尋。 Continue reading “人文手冊初稿（7）～暖暖分部”
人文手冊初稿（6）～進修部緣由
進修部緣由
本校進修部設立的淵源，要追朔到日治時期的「基隆婦人會」，這是日人石坂莊作的主張─「尊重女性、提升女性的社會地位」。在石坂莊作的著作《御賜之餘香》（1926 年 3 月，頁 90-110 ）有詳細記載其成立之經緯、活動等。在1919年11月設立的婦人會（相當於現今之「婦女會」），提倡婦女勵行「三一政策」，亦即發揚「親切第一、清潔第一、勤儉第一」的美德，其目的是針對慈善活動之舉辦以及婦人們的親睦程度、教養之提升，石坂希望提高婦人在社會上的地位而設立此臺灣最早婦人會，意義是非凡的。 Continue reading “人文手冊初稿（6）～進修部緣由”
人文手冊初稿（5）～我們的大家長
人文手冊初稿（4）～制服的演變
制服的演變
楔子
從這張老相片，可以清楚看到本校日治時期的校服為水手服，夏天白上衣深藍裙，冬天深藍上衣和裙子。夏天白襪黑皮鞋，冬天黑襪及黑皮鞋，有著濃濃日本風格。
↑日治時期校服，照片提供：網友過山雲兄
這張是開學時集體拍攝的紀念相片。由髮型可以看出年級，一年級娃娃頭，二年級平分或側分，三年級兩把刷子，四年級兩條辮子。 Continue reading “人文手冊初稿（4）～制服的演變”
人文手冊初稿（3）～校歌的故事
在求學的過程中，校歌是一個鮮明的校園記憶，在教育政策上，不同時代因政治環境的不同，校歌更是作為教化意識形態的重要工具。從某一角度來說，代表著學校的特色與理念，是每一位學子必唱的歌曲，它有著代表傳承與振奮學子努力向上的作用，藉由不斷的傳唱與演唱場合的集體感染，規訓著個人的思想與身體，久而久之便成為一個馴化的「柔順肉體」[1]。 Continue reading “人文手冊初稿（3）～校歌的故事”
人文手冊初稿（2）～校徽、校訓
女中校徽出現於戰後1950年代，由本校教美術的臧喚民老師設計。以「基」字為主，右下角是「女」字，左下角是「中」字，表達「女中」之意。 Continue reading “人文手冊初稿（2）～校徽、校訓”
人文手冊初稿（1）～女中念真情
女中念真情
我們的故事，是在女中寫下的
當我們制服胸口上的槓槓滿三條後，就不得不離開這裡，各奔前程
當離開之後，才想起紅樓上的某一塊磚，還遺留著青春的字跡 Continue reading “人文手冊初稿（1）～女中念真情”