看到桃園縣新科教育局長的企圖心，在這競爭激烈的世界，保持原狀真的就是落伍。
基隆不思考現有三所完中的競爭力，還要在明年成立八斗完中，面對少子化，將來的際遇可想而知。基隆家長用腳投票，你可以發現連不是北市的前三志願、市區高中也是一堆人跑去念，這舟車勞頓、披星載月的結果會比較好嘛！？
況且12年國教即將實施，如何讓學校，在當地學子留下好印象，進而選擇該校，有心人早就在算計籌謀，不變者是坐以待斃呼?而桃園縣計畫將縣內高中與各大學緊密結合，發展自己特色，甚至投下大筆經費，積極留下在地人才，誰能在這波12年國教浪潮中勝出，請拭目以待。
基隆加油！
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引用文章 教育局長 擬建構教學資料庫
教育局長 擬建構教學資料庫
2011/01/05 【聯合報╱記者吳佩玲／桃園報導】
「我們搭飛機都有分國際、國內那麼多條線，教學也要有許多版本與路線，怎可只提供國內線給學生？」桃園縣新任教育局長吳政達談到國民教育，他有滿腔抱負，認為老師與學生一樣，都要與時俱進，一招半式用十多年太過時了，未來，教育局會提供教學資料庫，供教師增強教學品質與功力。
民國100年總統元旦文告，正式宣布將實施12年國教，未來，高中辦學好不好，將會被家長、學生放大檢視。由教授轉任政務官，吳政達直指問題核心，社區高中差異化將會越來越擴大，他舉台北市麗山高中以科學教育為特色，突破明星高中排名，最值得桃園縣效法。
即將從準直轄市改制為直轄市的桃園縣，地方教育除了國中小學校穩扎穩打奠下基礎外，輔導成立有特色縣立高中是教育局責無旁貸之事，「桃園縣最需要的是重點科學高中，而且理化資優生不用上大學，念高中時就能直接到大學去先修相關課程，把優秀科學人才留在桃園縣。」吳政達說，他從大學來，沒有包袱牽掛，他有義務凸顯桃園縣科學教育的核心競爭力。
也因為如此，吳政達直言，兼具國中部、高中部的完全中學，並不符合時代的需要，所以，「縣內兩所有高中部、國中部的高中（如永豐、南崁高中），遲早要分家」。
吳政達說，他當過小學老師，也看到九年國民義務教育的盲點，立意很好，但是實施下來，有部分學校的教學品質是「正餐吃不飽，偏偏還提供消夜」，當然消化不良。
「有好的教學環境，才會吸引好老師。」吳政達說，這部分應由教育當局來改善與營造，所以，他最想建構的是教育資源資料庫，老師們可以把國內外優秀、有創意教學方法放在網路或資源中心內分享，不只學生在學習，老師的教學方法、技巧都要更新，也至少要有18套版本。