為何教育現場行政人員沒人要做？當個人的人身安全沒有受到保障，會不讓人心寒嗎？除了訓導主任，不少總務主任也因校園工程驗收問題，等著被人餵子彈，你可以無畏的理直氣壯大聲說：「不想做就滾，有多少流浪教師排隊等著做呢！」？社會是這樣對待教師職工的嗎？也許是的，大家都是出錢的資本家，可以做如此要求。
況且還有校園人事傾軋、勞役分配不均、官場文化等問題，都讓行政人員異動頻繁。
名教授說可以「…運用目前的兒少法、刑法等來處理霸凌也夠用，問題在於學校老師、行政人員多不了解、也怕接觸法律…」，請問這實用嗎？有多少美國時間可以兼顧學校事務還有冗長的法律訴訟程序？
說的永遠比較好聽，當實際面臨，就知道教育現場當事人是採取何種應對方式，就可知道教授建議的方法好不好用。我們可以頤指氣使高談闊論說應該要如何如何嗎？一個卑微的小教師他只想採取對自己最有利、最能保護自己和家庭的方式，你可以指責他，說他錯了嗎？
沒有任何武器就上戰場，那就只是砲灰而已。普羅大眾對這場景太熟悉了、太習以為常了，社會就是這樣對待教育，換成是你會如何因應？
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引用文章 雜誌調查 8%訓導主任曾遭毆打
雜誌調查 8%訓導主任曾遭毆打
2011/01/05 【聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】
「親子天下」雜誌最新調查發現，竟有7成3的訓導主任曾被家長言語恐嚇，有43%曾被學生言語恐嚇，甚至有8%曾遭學生或校外人士毆打。
「親子天下」雜誌在去年12月2日至12月9日進行「2010年百位國中生訓導主任管教調查」，以郵寄問卷給國中訓導（學務）主任方式調查，抽樣方法為隨機抽樣法。總共發出180份問卷，回收有效問卷133份。
調查顯示，7成訓導主任表示，最怕家長根本不管孩子，4成抱怨「怪獸」家長的介入過深，令人頭痛，國中訓導主任在管教學生時，面臨最大難題是「家長」。
調查也指出，44%的訓導主任反對「零體罰」，有38%認為需要具體法律規範，以「釐清」老師在管教上的權限。
「親子天下」表示，面對重重問題，有38%的訓導主任表示，若可重新選擇，不願再擔任訓導主任。