茲整理各校為高一生開的選修課，來做學習與效法的參考。
基本上各校開選修的課程大都是該校教師另一項專長的展示，課程也大都與升學有關，各校也大多雷同。
如能開出令人耳目一新的課程，這暗示著該校臥虎藏龍，有傑出的人才，且該校環境適合出現將才。
選修課目如果沒有教科書，教師可自編教材或指定坊間合適的書籍作為教材使用，只要通過各校自行組織的課程發展委員會即可。所以教師有其他專長，才有可能開出各式各樣的「課程」，順勢整理自身多年研究的心得當做教材。但選修課目也是有外聘師資的，但這部份我認為比較困難點。
以下是從網路上整理的資料：
台南一中：
「『物』出一番道『理』來」：內容包括波動、光學應用、物理的多媒體、科玩與實作。學生經由玩攝影了解光學，透過廣播、影視、漫畫、手機去了解物理，增加趣味性。
「TOEIC多益實力養成班」：目的在讓學生熟悉多益考試的題型與準備方法、增強英文生活實用字彙及各式文書類型。
100年起高中生在徵兵前，只要申請到國外大學入學許可，包括大陸的大學，就可暫緩服兵役，到國外就讀，已興起高中生考托福、多益的風氣。
「戀愛府城─詩歌與古蹟對談」、「旅遊文學賞讀與寫作」、「性別教育」、「影像製作與欣賞」。
台中女中：
「生涯輔導」：包含愛情、婚姻、交友等議題。
大直高中：
「設計專題研究」：一整年的課程包含「遊戲設計」、「包裝設計」、「色彩應用」，不只坐在教室，還會實際參觀大展，上學期預定是「世界設計大展」，下學期則有新一代設計展，藉由專業老師帶領參觀設計展的方式，讓學生拓展視野，從觀摩中學習。
大直高中安排的設計課程「深入淺出」，上學期十六堂課先學概念，期末兩堂課要學生選一個作品，並且提出對這個作品的評論和欣賞角度，主要是訓練學生的表達能力。下學期就要開始「動手作」，包含玻璃、陶塑品的創作，並且要製作一段影片來展示自己的創作品。
中正高中：
「健康自我管理」：融入器官捐贈、失能老人照顧等熱門議題；內容涵蓋應用事故傷害處理的緊急技能、養成從事健康檢查的正確態度，也提早讓高中生思索器官捐贈、安寧療養的意義等，培養面對死亡的正向關懷與健康態度。
中山女高：
「科學素養培育專班」：主打蟑螂實驗。
成淵高中：
將金融理財融入數理實驗班課程。
麗山高中：
「研究方法」及「專題研究」兩項特色選修課程，培養學生解決問題及創新能力。
台中一中：
以簡單的童軍棍及繩子教學生舞龍。「文學創作課程」：張經宏老師鼓勵學生觀察社會現象，並以此作為教案，讓學生從創作中自然地學國文。
「回到最初」：結合國文、地理、物理、地球科學，讓高一生認識校園，讓學生用模型、平面圖等方式，自己探索認識校園歷史。
鶯歌高商：教「雙人玩舞」
台南女中：打木球等
陽明高中：「義大利文」、「競技啦啦」、「魔術」
桃園高中：閱讀與寫作（實際示範與引導，而不是只有宣導，值得拍手）