八中社區踏查（一）
↑1945年美軍空襲台灣，八堵鐵橋上空照，可以看到「頂宿舍」、「下宿舍」的相關位置，「下宿舍」在照片右下角之外，資料來源:（請點我）
課程創新點子
在校園裡所謂創新，也許是指多元的啟發吧！
利用彈性課程，介紹一些社會上令人覺得有趣、有用的資訊給孩子們認識，有別於課本生硬的知識灌輸，或許接受度會比較高？
如果要融入課程，就要藉由新科技力量或是翻找舊文化，搭配個人創意來讓教學不一樣。
基隆沿海水下遺址
如果能開發，當夏季來臨，基隆會很熱鬧阿～
基隆近海的日治時期沉船，當年在港區內沉沒的都已打撈重新再利用，但在基隆嶼附近是否都有打撈上岸？如能重啟調查，能有一、二個重大發現，想必會讓人很興奮^^
只是這樣要花不少錢，市政府有遠光與魄力嗎？因為有可能什麼都找不到，尤其找不到對的人來做此事，只是白白浪費了一個契機…
要塞司令部 2015年變身砲台博物館
以QR Code 導覽校園
近日看到這則報導：
…新北市政府農業局主辦保育賞鳥活動，首創以「QR Code」連結資訊，帶領民眾賞鳥，參加者跟著專業導覽老師，一邊賞鳥、一邊體驗數位上網，連結當地鳥音、鳥圖等資訊，不需再帶著厚重圖鑑或裝備，即能輕鬆樂活賞鳥。
教師專業發展評鑑研討會
今日在學校聽聽師大教育系鄭淑惠教授主講的「教師專業發展評鑑與專業成長」…
怎麼說呢？
世界各國都在積極改變，台灣面對世界潮流的劇變，也在積極應變，只是看了其他國家的做法之後，我認為應該是發展自己的特色與想法～從自己的土地孕育果實。
電子書與數位資源研習
2012海洋能源科技教學創新研討會
近日前往海洋大學參加「2012海洋能源科技教學創新研討會」，了解本市目前推廣海洋教育的經驗與現階段台灣海洋能源發展現況，並參觀海洋大學海洋能源特色實驗室與海科館潮境海洋中心。
此次研習內容也許跟高中端無關，但我想為了因應12年國教，也為了提昇自己視野，思考本校有哪些可以跟在地資源做結合與合作，並且看看有哪些資源可以引進在班會課程實施，學習別人的創意，也替我所屬社群～「班級夢想國」找出更多的可能性…