「心情素描簿計畫」實施週年心得分享座談會
今天與同事就「心情素描簿計畫」實施週年做心得交換。在座者皆以導師的立場在推動以素描簿取代常見的週記本，想藉由無框格、全空白的特性，讓學生熱愛紀錄與書寫。
由於還是受限於篇數的要求與催收，操作起來與以往並無不同。除非是導師利用班會實施事先設計過的教案給予引導並鼓勵當場書寫，或是孩子很樂意配合，願意聽從導師要求，自行書寫，不然篇數記錄還是有限。以下是幾點淺見整理：（X芬師、X凌師、X松師）
1. 本子的選擇可以讓學生自由選擇一般週記本或素描簿。認真書寫的孩子，導師可以考慮贈送外表較精美、內含有點點的的筆記本子（兼具空白與格線的特性）。
2. 由於還是要符合學校有關繳交週記篇數的要求與抽查，有關蓋印「抽查章」導致破壞作品版面與美觀問題，建議導師自己親自或帶小幫手自行用印。
3. 週記題目的設定，可在開學初就擬定並讓學生貼在本子首頁，並註明日期，方便老師簽名，或是用總表登記的方式來做檢查與要求。
4. 可事先設計各種引導式主題教案，包含影片與討論，利用班會課施行。或是利用學校所舉辦的各類型活動，再請學生書寫心得。可以的話在活動完請立即在課堂上讓同學們一起書寫。
5. 基本上學生肯多寫，就是推行這個活動計畫的目的。我們以導師立場盡量鼓勵孩子以素描簿來記錄心情，例如聽校方安排的演講活動，也可利用素描簿來做活動記錄。如能遇到一兩位有緣份的孩子，忘情投入書寫與紀錄，則為師欣慰矣。基本上絕大多數的孩子是把它當成週記，寥寥數字、遲缺交、敷衍、鬼畫符是常態。
另附上其他伙伴意見：
X朋師：
願意在週記上分享的學生，這是個很好發揮的地方，不限制學校週記的格式，他們用畫的說的…很好的平台。
X蓮師：
1. 因為沒有格子，學生可以盡情發揮想像力，盡情揮灑自己的想像空間，很棒。
2. 學校抽查週記時，抽查章可否印整齊點，油墨少一點，因為都暈開了，造成很醜的頁面。
這素描簿本子的特性，誠摯建議各位同仁可以試用。尤其對自家小孩的書寫訓練，會有潛移默化的效果，黑熊家目前已經寫了第二本囉^^
