8/3日聽完文華高中林美麗老師來校分享「書寫的力量@心情素描簿」的研習之後，今天抽空在課堂先行簡報並做起練習。
因為我要讓學生知道未來一年班上的計畫，除了說明計畫內容，也要取得她們的支持，願意去做一些改變。
準備的簡報有點冗長，還需要精簡，有機會希望能講的更好^^
由於本身有另一項計畫～「熊志摩詩刊」在運作，所以此素描簿除了當做閱讀「詩刊」之後的心情寫作之外，我想比較常用的應該是類似「學習單」的心得寫作，因為在未來的班會課上，我也準備了各種主題課程，準備與孩子們分享^^
以上是導師有目的的引導，當然，如果孩子們願意多寫，願意將心情記錄，那是更棒的結果了。
透過觀察與書寫，我想多年以後，重新檢視個人的心情素描簿，回想這一段青春歲月，嘴角應是上揚的^^
↑薄薄的交換日記，交換著什麼?是青春，也是回憶；是甘甜的，亦是酸澀的。而對子晴與顏韻(片中另一女主角)來說，交換日記是段刻骨銘心的記憶，更是個難以忘懷的青春故事。