以我個人踏查訪談的經驗來說，對於雙腳所踏的土地、安身立命之處，太多人茫茫渺渺不知原貌，能像謝女士這樣覺醒的過程不能說沒有，但畢竟少數，像我也是從重編修祖譜開始，才開始認識故鄉。
隨著親人逐漸的消逝，曾經駐躅嬉遊的村里逐漸改變原貌，我心裡頓時興起想要抓住什麼的念頭…
不是要指責或控訴什麼，這牽扯到民族性與個人的選擇，也不好說什麼，只是扼腕社會上有此病症。不認識就不會滋生情感予以保護與傳承，我是這樣地認為。
其實覺醒的過程有快有慢、有早有晚，故鄉永遠在哪，只是面目早已全非，隨著離鄉越遠越久，童年的夢就會越接近，因為時日也不多了。
想追求身心的安全感與安頓處，在自己生長的土地是最好的歸宿，因為那裡有愛與眷戀，但要試著去了解它與愛護它，可不要讓它變成最熟悉的陌生人。
叫著我，叫著我，黃昏的故鄉不時地叫我
懷念彼時故鄉的形影，月光不時照落的山河
彼邊山，彼條溪水，永遠抱著咱的夢
今夜又是來夢著伊，喔～親像塊等我～
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原想紓壓上社大 上班族意外翻轉人生
2017-11-05 中央社記者楊思瑞台南5日電
在軟體公司上班的台南社區大學台江分校學員謝美玲，原只為紓解工作壓力到社大上課，在接觸文史課程後翻轉人生。不僅修滿社大學分結業，還製作本土數位教材，投入傳承行列。
台南市政府教育局今天在樹谷音樂廳舉辦106年度終身學習楷模表揚大會，謝美玲與另外兩名修滿社大128學分的學員一起拿到結業證書。
41歲的謝美玲告訴中央社記者，因平日在軟體工司上班，工作壓力比較大，10多年前結束在大陸當台籍幹部的工作返台後，興起了利用下班時間紓解壓力的想法，因此報名台南社區大學課程。
謝美玲表示，一開始上的是輕鬆、休閒性質的課程。但後來發現有些與社區文化結合的活動，接觸之後覺得很有興趣，就愈來愈投入。
她說，雖在台南市安南區土生土長，但不管是求學期間或出了社會，自己的家好像只是休息睡覺的地方，對周遭的環境、文化並不了解。經由社大課程才學到這些知識，可以說是補上了小時候沒上過的歷史課。
謝美玲跟著社區大學課程接觸台江文化祭，進入社區踏查、挖掘歷史故事、參與在地庄頭的特有文化。她還發揮專長，製作了台江本土數位教材，提供當地中小學使用。
她說，近幾年開始學習投入公民議題，關心河川污染、環境保護等。感覺自己更貼近從小到大生長的環境，生活也更充實了。
謝美玲說，這些收獲其實是當年決定到社大上課時沒有預料到的。原本只是想紓壓，現在卻忙得很快樂，成為生活中的重要元素。