隨著史料的散佚、耆老的凋零，現在不做準備立即行動，他日何以面對百年光彩？
各校大都每10年就會製作特刊，收集這10年來學校的重大發展成果與人物記錄，是研究校史的重要參考資料。
這也是展示學校能量的窗口…
…人應該知道自己祖先從哪裡來，在什麼樣的環境裡生活，經歷了什麼樣的艱難險阻，創造了何樣的文明，犯過了何等的錯誤….。盤點了這些，我們才能清楚先人留下的資產是什麼，盈虧如何;然後我們才能滋生情感，立訂目標，接棒跑下一段路…
當然2年後的90週年是首先要面對的課題，該怎麼做？想不想做？…
有些想法與創意是需要提前準備與運籌帷幄的，當然前提是要把它當作一回事。
「民國新成，國事如麻」，這種事其實也是有很多無奈…
而我
做我該做的事就好^^
因為公家機關都要人家做義工，人心是肉做的，也會累阿～
不過當時身處各個要職的前輩阿～可要隨時記錄當年的點滴以供來者阿～
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富源國小慶百歲 徵老照片憶當年
〔記者花孟璟／花蓮報導／自由時報／2013-1-8〕
創校於日本大正二年（民國二年）的「拔仔公學校」，光復後改名富源國小，今年將舉辦創校百年校慶，預計四月六日舉辦，學校不但要成立校史室，還舉辦徵求老照片活動！
歷年畢業名冊全到齊
校長黃麗花說，已經找到從第一屆起所有畢業生的名冊，還用日文書寫，此外也有小朋友遠足的老照片，歡迎校友回娘家順便「認領」自己的童年時光！
富源國小慶創校百年，學校舊址曾為清朝總兵吳光亮紮營處，日本大正二年創校，稱「拔仔公學校」，隔年四月改稱「拔仔蕃人公學校」，學校草創時公學校四年級就能領畢業證書，至大正十一年才改為六年制高等科；由於昭和十二年拔仔庄改名「白川」，學校也隨之更名，戰後民國三十六年才改成富源國小。
學校去年起籌備百年校慶，校長黃麗花四處訪問曾在該校服務過的老師、校友，尋訪老照片及文物，找到不少寶貝，從畢業證書存根聯、歷屆學生保留的畢業大合照，還把第一屆起至今每一屆學生的畢業名冊都找齊，堪稱大工程。
黃麗花說，從這些老照片中能窺見學校百年歷史，比如一張年代不可考的馬蘭鉤溪遠足照，看到四、五十年前小朋友的的生活，當年的孩子沒有各類零食，野餐的道具就是媽媽準備的鐵便當盒，只見到單純的喜悅；一張民國四十七年的畢業生合照，當年畢業生一屆就有六十人，全校近四百人的規模，然而現在全校也才一百多人，由此可見鄉村人口逐漸外移。
此外，學校大門口筆直的「學士路」，則是日治時代往半山腰「拔仔神社」的參拜道，從一張一九三五年由台北帝大人類學者宮本延人老照片中，還可看到神社的鳥居、階梯，而學校圍牆還是清朝軍營留下的殘跡。
黃麗花說，校慶將於四月六日星期六舉辦，剛好是清明節連續假日，當天將找一百個鼓手一起「擊鼓迎百年」、懷舊版的「大會體操」、踩街，還要成立校史室，也希望校友們翻翻家中有沒有老照片、文物、獎狀等，一起來充實校史，電話八八一一○二九轉一一。