女中週記創新~《心情素描簿》實驗計畫
成員募集
《心情素描簿》是由文華高中老師所推廣的一種新寫作方式，藉由無框架之練習，讓同學自由發揮。自推廣多年以來，同學在升大學之語文表達能力方面屢創佳績。
乍看書名會以為是一本繪畫的書，其實不然。它可以說是一本作文書，同學可以由記錄日常生活中大小瑣事，來提升自己的寫作能力，進而能下筆如有神助般行雲流水。此外，它也是一本生命教育的書，教導同學寫下自己的喜怒哀樂，透過文字的書寫重新檢視事件，整理自己。
利用完全無限制的空白筆記本，讓同學自由創作，可以是文字也可以是畫畫更可以是剪貼；可能是每天流水帳，也可能是一時心情的記錄，更可能是不想公開在網路部落格的祕密。無限制的寫作空間，隨意的創作方式，讓同學不再有拘束，一切都解放了。
所以此次計畫就是藉由《心情素描簿》來取代現行的週記簿，再搭配導師所精心規劃一系列的主題。除了學校規定的篇數外，也可以要求孩子多寫。主題的設計可以參考「班週會創新社群」所提供的教案，或是自行研發。
因為我們想了解藉由「多寫」，來抒發各種情感之外，對於寫作能力的提昇是否有正相關？另外，是否也有關注到孩子各種情緒的出口，並給予聆聽，圓滿一個生命。因此也期盼導師們將生命教育、兩性平等教育、品德教育…等等，融入週記，讓孩子們得到不同的視野與薰陶。
本人曾經在2012級310班，在高二時實施「熊志摩詩社」班刊，高三時實施「寫一本小書」等引導性的系列週記寫作，雖然成績很難量化，成果也很難確定是某某因素，但以擔任導師的角度來看，學生在週記上反應的感受是很正面的，她們藉由週記不同的主題引導來表達內心的感受，並得到抒解。
OK ~~目前希望招募有興趣的同仁一起來玩玩，藉由這個週記實驗，書寫各種生命的可能，而你還有一項工作就是，最後要將實驗的心得與各位同仁分享，並做為學校的資料庫，以啟來者。
有興趣的同仁，懇請與 黑熊師 聯繫，分機：xxx
感恩^^
***
不愛看書嗎？ 屏女邀你「悅」讀繪本
【聯合報╱記者董俞佳／屏東報導／2012/05/19】
「打開書就打瞌睡嗎？屏女學生邀你翱翔繪本世界！」屏東女中慶祝80周年校慶，學生打造繪本牆，用豐富圖像說故事，今天上午10點起到下午2點，邀請民眾來感受「文藝風」。
屏東女中秘書、也是國文老師的葉俊谷說，繪本結合圖像和文字，對於推動閱讀和寫作很有助益，曾出過看圖寫作的考題，本來以為圖像難懂學生難發揮，沒想到學生寫得更是好，讓老師驚豔。
此次的繪本展，由高三學生一手包辦，首次嘗試大規模牆壁彩繪、製作立體書、展場還有學生創作的裝置藝術，作品深具巧思、趣味，今天現場還備有設計款明信片、徽章紀念品，提供明信片代寄服務，前50名入場者，可獲精美小禮。